Mit fünf habe ich meine Phantasie an Nintendo verkauft

Paula entdeckt eine Triangel und erzeugt damit einen Ton.
Paul sieht, wie jemand im Fernsehen mit einer Triangel
einen Ton erzeugt. Was lernen die beiden? Beide erleben
wir vier Jahre später im Deutschunterricht wieder. Warum
kann Paula sich konzentrieren und Paul nicht? Der Einfluss
der Medien auf unsere Kinder stellt uns Eltern vor eine
große Herausforderung. Wir alle ahnen, dass zu viel Fernsehen
und Computerspiele nicht gut für unsere Kinder
sein können. Aber was bedeutet das denn jetzt konkret?
Es ist für Eltern schwierig, die negativen Auswirkungen
zu erkennen. Wichtige Erkenntnisse aus der Hirnforschung
helfen Eltern zu verstehen, was die Entwicklung ihrer
Kinder fördert und was nicht. Eltern werden eine genaue
Vorstellung davon bekommen, warum elektronische
Medien das „Lernen lernen“ verhindern, deren Auswirkungen
oft erst Jahre später sichtbar werden.

Wilfried BRÜNING, Regisseur und Medienpädagoge, realisiert
seit über 30 Jahren Filmprojekte zu Kinder- und Jugendthemen.